[GH-ISSUE #149] Formats SCI et ENG en resultats complémentaires #42

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opened 2026-05-06 13:14:45 +02:00 by BreizhHardware · 6 comments

Originally created by @fmOOmf on GitHub (Feb 7, 2022).
Original GitHub issue: https://github.com/UpsilonNumworks/Upsilon/issues/149

Probleme rencontré :
Il est très fastidieux de passer du format décimal à scientifique (SCI) et ingénieur (ENG).

Solution proposée :
Il serait très utile d'ajouter ces formats dans les résultats complémentaires de calcul accessible avec "...". Actuellement seuls les formats fraction mixte et division euclidienne sont proposés.

On pourrait même imaginer que une fois sur le nombre au format SCI, les flèches droite et gauche décrémentent et incrémentent l'exposant.
De même pour le nombre au format ENG mais en décrémentant et incrémentant l'exposant 3 par 3.

Une amélioration simple mais à forte valeur ajoutée et différenciante vis à vis des modèles concurrents.

Originally created by @fmOOmf on GitHub (Feb 7, 2022). Original GitHub issue: https://github.com/UpsilonNumworks/Upsilon/issues/149 Probleme rencontré : Il est très fastidieux de passer du format décimal à scientifique (SCI) et ingénieur (ENG). Solution proposée : Il serait très utile d'ajouter ces formats dans les résultats complémentaires de calcul accessible avec "...". Actuellement seuls les formats fraction mixte et division euclidienne sont proposés. On pourrait même imaginer que une fois sur le nombre au format SCI, les flèches droite et gauche décrémentent et incrémentent l'exposant. De même pour le nombre au format ENG mais en décrémentant et incrémentant l'exposant 3 par 3. Une amélioration simple mais à forte valeur ajoutée et différenciante vis à vis des modèles concurrents.
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@Lauryy06 commented on GitHub (Feb 8, 2022):

Je pense que c'est une bonne idée d'ajouter ces résultats dans les résultats complémentaires, mais c'est un peu compliqué pour des raisons techniques (le code n'a pas été fait pour cumuler plusieurs types de résultats supplémentaires).

Par contre en ce qui concerne l'incrémentation de l'exposant, je ne vois pas très bien l'intérêt...

<!-- gh-comment-id:1032855643 --> @Lauryy06 commented on GitHub (Feb 8, 2022): Je pense que c'est une bonne idée d'ajouter ces résultats dans les résultats complémentaires, mais c'est un peu compliqué pour des raisons techniques (le code n'a pas été fait pour cumuler plusieurs types de résultats supplémentaires). Par contre en ce qui concerne l'incrémentation de l'exposant, je ne vois pas très bien l'intérêt...
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@fmOOmf commented on GitHub (Feb 8, 2022):

Pour l'increment:
but pédagogique pour le format scientifique : beaucoup d'élèves ont du mal avec la notation scientifique.
Voir l'effet de lincrement/decrement de l'exposant sur la mantisse est très formateur, et permet d'intégrer la notion de 10^x en particulier pour les exposants négatifs. Les exercices de ce type sont extremement frequents.
Pour le format ENG: c'est tout simplement sa vocation: convertir dans l'unité qui va bien, en étant maître du choix.

S'il faut choisir :
Le passage en SCI est TRÈS souvent nécessaire. Si vous trouvez un moyen rapide de basculer entre décimale et SCI, cela procurera un vrai avantage à Upsilon.
Si une unique valeur peut être ajoutee aux résultats complémentaires actuels (fraction mixte et division euclidienne), choisir sans hesitation le format SCI/décimal.

Incrémenter et réglementer les exposants est un "Nice to have".

<!-- gh-comment-id:1032909532 --> @fmOOmf commented on GitHub (Feb 8, 2022): Pour l'increment: but pédagogique pour le format scientifique : beaucoup d'élèves ont du mal avec la notation scientifique. Voir l'effet de lincrement/decrement de l'exposant sur la mantisse est très formateur, et permet d'intégrer la notion de 10^x en particulier pour les exposants négatifs. Les exercices de ce type sont extremement frequents. Pour le format ENG: c'est tout simplement sa vocation: convertir dans l'unité qui va bien, en étant maître du choix. S'il faut choisir : Le passage en SCI est TRÈS souvent nécessaire. Si vous trouvez un moyen rapide de basculer entre décimale et SCI, cela procurera un vrai avantage à Upsilon. Si une unique valeur peut être ajoutee aux résultats complémentaires actuels (fraction mixte et division euclidienne), choisir sans hesitation le format SCI/décimal. Incrémenter et réglementer les exposants est un "Nice to have".
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@Lauryy06 commented on GitHub (Feb 8, 2022):

Je viens de comprendre ce que vous entendiez par incrémenter l'exposant. Je ne maîtrise pas le format ingénieur, mais pour ce qui est du scientifique, le principe n'est-il pas que la mantisse soit toujours comprise entre 1 et 10 ?

<!-- gh-comment-id:1032935792 --> @Lauryy06 commented on GitHub (Feb 8, 2022): Je viens de comprendre ce que vous entendiez par incrémenter l'exposant. Je ne maîtrise pas le format ingénieur, mais pour ce qui est du scientifique, le principe n'est-il pas que la mantisse soit toujours comprise entre 1 et 10 ?
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@fmOOmf commented on GitHub (Feb 8, 2022):

Bonjour.
Oui tout à fait. L'exposant est imposé par cette condition (mantisse signée entre 1 et 9,99999...).
Incrémenter l'exposant du format SCI est uniquement à but pédagogique: les élèves voient l'impact sur la "mantisse" du changement de l'exposant.
Exemple : 120 (décimal) donnera 1,2 E02 (SCI)
Puis l'élève joue avec l'exposant et arrive par exemple à 0,12 E03 ou 1200 E-01
Cela permet de comprendre la notation scientifique (pédagogie).

Comme je l'ai dit, c'est une demande secondaire (Nice To have).

A contrario, la demande d'évolution initiale est un souhait de pouvoir basculer rapidement de décimal à SCI, et réciproquement. Cette fonctionnalité extremement utile est par exemple implementée par une touche dédiée sur la fx-92 collège. Cette évolution initiale n'est donc pas à vocation pédagogique : elle adresse les besoins quotidiens des disciplines scientifiques.

Un raccourci clavier qui fasse la bascule est tres bien aussi, si vous en trouvez un qui vous parait adéquat ...

<!-- gh-comment-id:1033065654 --> @fmOOmf commented on GitHub (Feb 8, 2022): Bonjour. Oui tout à fait. L'exposant est imposé par cette condition (mantisse signée entre 1 et 9,99999...). Incrémenter l'exposant du format SCI est uniquement à but pédagogique: les élèves voient l'impact sur la "mantisse" du changement de l'exposant. Exemple : 120 (décimal) donnera 1,2 E02 (SCI) Puis l'élève joue avec l'exposant et arrive par exemple à 0,12 E03 ou 1200 E-01 Cela permet de comprendre la notation scientifique (pédagogie). Comme je l'ai dit, c'est une demande secondaire (Nice To have). A contrario, la demande d'évolution initiale est un souhait de pouvoir basculer rapidement de décimal à SCI, et réciproquement. Cette fonctionnalité extremement utile est par exemple implementée par une touche dédiée sur la fx-92 collège. Cette évolution initiale n'est donc pas à vocation pédagogique : elle adresse les besoins quotidiens des disciplines scientifiques. Un raccourci clavier qui fasse la bascule est tres bien aussi, si vous en trouvez un qui vous parait adéquat ...
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@fmOOmf commented on GitHub (Feb 16, 2022):

Actuellement :
"Ans" affiche le dernier résultat obtenu. Cela affiche "ans". Puis un appui sur "OK" ou "EXE" affiche le dernier résultat.

Que pensez vous de :
Un appui sur "shift Ans" affiche "sci( )".
Le curseur est à l'intérieur des parenthèses.
On est alors comme pour les fonctions ( sinus ou cos ou racine carree ...) : On peut :

  • aller chercher un nombre dans l'historique avec les fleches.
  • renseigner un nombre à la main. Ex : 0,123.
    Dans ce cas on a "sci(0,123)" à l'écran.
  • ou simplement re-appuyer sur "Ans" si on s'intéresse au dernier resultat. Dans ce cas on se retrouve avec "sci(ans)"

Un appui sur "OK" ou "EXE" affiche la selection au format scientifique.

<!-- gh-comment-id:1041277644 --> @fmOOmf commented on GitHub (Feb 16, 2022): Actuellement : "Ans" affiche le dernier résultat obtenu. Cela affiche "ans". Puis un appui sur "OK" ou "EXE" affiche le dernier résultat. Que pensez vous de : Un appui sur "shift Ans" affiche "sci( )". Le curseur est à l'intérieur des parenthèses. On est alors comme pour les fonctions ( sinus ou cos ou racine carree ...) : On peut : - aller chercher un nombre dans l'historique avec les fleches. - renseigner un nombre à la main. Ex : 0,123. Dans ce cas on a "sci(0,123)" à l'écran. - ou simplement re-appuyer sur "Ans" si on s'intéresse au dernier resultat. Dans ce cas on se retrouve avec "sci(ans)" Un appui sur "OK" ou "EXE" affiche la selection au format scientifique.
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@fmOOmf commented on GitHub (Feb 21, 2022):

Bonjour

Autre possibilité :
Ajouter le mot "SCI" dans résultats complémentaires.
Si on le sélectionne, cela déclenche l'affichage du nombre en format scientifique dans la zone de resultats (pas dans la fenêtre de résultats complémentaires).

<!-- gh-comment-id:1046546715 --> @fmOOmf commented on GitHub (Feb 21, 2022): Bonjour Autre possibilité : Ajouter le **mot** "SCI" dans résultats complémentaires. Si on le sélectionne, cela déclenche l'affichage du nombre en format scientifique dans la zone de resultats (pas dans la fenêtre de résultats complémentaires).
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